作文对于很多的孩子来讲，很是让人发愁。看到他人的好文章，但是一旦轮到自己动笔，却既不知道写什么也不知道怎么写。其实只要找到好方法，你也可以把作文写得很具体很生动。
课内外阅读积累
没有大量的语言积累，也是无法写好作文的。而对大大都同学来讲，语言积累缺乏自觉性，教员和家长只有不竭鼓动勉励和催促。
才气帮忙他们进步语言的储蓄量。同学们无妨每学一课都摘抄此中的好词佳句，熟读成诵，并学习运用。持久积累，定能充分本身的笔墨堆栈。
别的，教师还可以向学生推介一些名言、古诗词、儿童诗歌、典范的文章等等，让学生多进行课外阅读，催促他们养成精良的自觉学习风俗，快乐魔方作文从糊口中去领悟、去积累，引导他们掌握更多的学习法子。这样颠末持久的积累和消化，学生写作的语言资料库不竭丰硕完善了，写作时遇到的障碍就会大大削减，作文也能生动起来。
留心观察生活
写作文时要做到有话想说，有话能说，脑海里必需积累丰硕的习作素材，这就必要把稳察看糊口。同学们的生活其实都很丰富多彩，快乐魔方作文小学生作文作文培训为你排忧解难，只是因为平时不善于积累，致使动笔时“无米下锅”。
察看是人们认识事物的优先步。对学生来讲，认识世界的主要途径是察看，只有亲身去打仗事物，仔细察看事物，才气得到真实、深刻、过细的优先手资料，快乐魔方作文，写作时才有话可写，写出的文章也比力真实生动。因此，要想把作文写好，首先要把稳察看糊口，做糊口的故意人。
仿写课文
手中有了写作素材，办理了“写什么”的问题后，如何才气写出好作文呢?对付写作初入门的小学生来讲，仿写课文不失为一种好法子。课本中的很多课文文辞兼美，都是精挑细选出来的，在题材的选择、立意的立异。
章法的怪异、语言笔墨的运用等各方面都很值得我们去学习，进行仿写训练。同学们可反复朗诵这篇课文，开展小组讨论，总结这种描写风景的法子;连系学校构造的春游或秋游等勾当，把稳察看所到之处的风景，然后模仿这种总分段式布局进行作文。
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